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关注人物关系,汲取动人情节--《普罗米修斯》【魏星】(统编语教育小学语名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
魏星
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关注人物关系,汲取动人情节--《普罗米修斯》【魏星】(统编语教育小学语名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
魏星
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借助预测支架,唤醒读书意识--《总也倒不了的老屋》【蒋军晶】(统编语教育小学语名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
蒋军晶
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借助预测支架,唤醒读书意识--《总也倒不了的老屋》【朱煜】(统编语教育小学语名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
朱煜
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以史为鉴近人,以化人习表达--《金色的鱼钩》【张伏平】(统编语教育小学语名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
张伏平
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以史为鉴近人,以化人习表达--《金色的鱼钩》【向玲】(统编语教育小学语名师“同课异构”示范课观课议课)
2023-10-19
向玲
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第五期4教研专家对谈评课(“南北名师”第四届全国小学语青年教师课堂教学观摩活动)
2023-10-17
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第五期3示范课《童年》北京【黄祥昀】(“南北名师”第四届全国小学语青年教师课堂教学观摩活动)
2023-10-17
黄祥昀
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第五期2示范课《我的伯父鲁迅先生》辽宁【晋彪】(“南北名师”第四届全国小学语青年教师课堂教学观摩活动)
2023-10-17
晋彪
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42:21
第五期1示范课《少年闰土》天津【石爽】(“南北名师”第四届全国小学语青年教师课堂教学观摩活动)
2023-10-17
石爽
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