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10:26 - 09课例解读与反思，互动交流《以直观为媒 悟运算之“道’--单元整体视角下的两位数乘一位数笔算（不进位）的实践与思考》【任红陶】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 任红陶
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50:12
- 明清专制集权的加强【张园】（一等奖）（第六届SMART杯互动教学大奖赛初中历史获奖课例）
- 2015-02-26
- 张园
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- 高一历史《明清君主专制的加强》【石华】（第五届SMART杯交互式电子白板教学应用大奖赛优质课例二等奖）
- 2014-09-20
- 石华
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42:33 - 06小学数学展示课《三角形的认识》【宋永田】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 宋永田
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19:53 - 04课例解读与反思，互动交流：厚植模型意识 夯实几何直观--三年级上册第四单元《解决问题》单元整体设计与实施（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
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47:34 - 13小学数学展示课《平行四边形的面积》【柳淼】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 柳淼
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41:29 - 05小学数学展示课：二年级下册《长方形和正方形的认识》【刘金秋】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 刘金秋
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46:29 - 14小学数学展示课《三角形的面积》【张玲】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 张玲
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46:37 - 02小学数学展示课《求一个数的几倍是多少》【尚美英】（滨州市小学数学“强化学科实践·发展几何直观” 教学观摩研讨活动）
- 2025-11-20
- 尚美英
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55:52 - 03主旨报告《强调实践，突出综合的生物学课程改革》（“节气里的生物密码”实践活动课程研讨会）
- 2021-05-04
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